为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进思政教育教学质量的全面提高。9月29日，思政教研室进行本学期第三次集中备课，备课主讲老师为贡媛媛、方海东，全体思政教师参会。

贡媛媛老师从第二章理想信念的概念入手，首先剖析了如何结合学生的思想和生活实际把理想信念的内涵、意义讲清讲透。然后通过视频学习、案例引入等方式让学生学习理解什么是马克思主义，为什么要信仰马克思主义。最后引导学生在个人理想和社会理想相统一中实现人生价值，为中国梦贡献自己的力量。方海东老师提出可以在学期开始就本章内容进行铺垫，收集学生的个人理想，并在学期结束进行再次收集，对比两次变化，分析原因，让实践教学形成闭环。

会上，胡道明老师提出将备课内容整合总结后形成整体备课教案以便老师们在备课时再次学习。其他参会老师就本章实践教学如何结合疫情和医学生本身特点进行交流讨论。教研室主任高梅梅对本次会议进行总结并布置其他本学习工作。

通过本次备课，教师们加深了对本章教学重难点的把握，对实践教学和时政结合有了新思路，有利于进一步促进思政课程和课程思政的融合。（撰稿：思政教研室 方海东 审稿：陈的华 核稿、编辑：姜楠）

思政教研室

2020年9月30日