4月14日下午，基础医学院在芙蓉路图书馆二楼会议室召开课程思政建设工作推进会，全院教职员工参加了推进会，会议由基础医学院副院长吴义春主持。

首先吴义春结合教育部和省厅相关文件精神，重点解读了课程思政相关文件，详细阐述了课程思政建设的背景及其在立德树人中的作用和意义。

赵森、汪晓庆、吴芳、黄焱平及丁丁五位老师分别就课程思政工作与老师们进行经验分享。赵森老师以《人体解剖学》课程为例分享了该课程的课程思政设计思路与实施举措，指出要根据课程特点建构基于思政要素的课程体系，将育人理念贯穿于教学设计的全过程，深入细致地挖掘教学中蕴含的家国情怀、职业精神、爱岗敬业、责任担当等德育元素。汪晓庆老师就申报2020年度安徽省高校课程思政项目进行了经验分享，重点介绍了如何多维度的挖掘课程的思政元素，并将思政元素有机融入理论和实践教学全过程，真正实现专业课程和思政元素的有效结合的实施路径。吴芳老师分享了担任辅导员期间开展思政教育工作体会，提出在课程教学过程中以学生为中心，充分发挥学生的认知作用。黄焱平老师提出课程思政建设形式可以多样化，例如采用课外互动、案例分析、小组讨论、专题讲座等多种形式，将思政元素潜移默化地融入教学之中。丁丁老师提出落实课程思政建设工作，教师首先要加强自身学习，领会文件精神，提高教师课程思政建设意识和能力，实现课程思政与专业教育的有机融合。

最后吴义春院长作总结讲话，他指出要全面推进课程思政建设工作，做到全员参与、全课程覆盖、全过程渗透，各教研室主任要带领广大教师结合学科专业特点科学设计课程思政教学体系、深挖各门课程的思政元素，打造具有基础医学院特色的“课程思政”育人体系。（撰稿、审稿：鲍敏、吴义春 核稿、编辑：姜楠）

基础医学院

二〇二一年四月十四日