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赋能教科研提质升级 助推本科教育转型发展——口腔医学院(附属口腔医院)举办教科研能力提升专题讲座

信息来源: 发布日期:2026-08-04 浏览次数:

为进一步夯实教师教科研基础,提升全院教职工教科研创新与项目申报能力,稳步推进学院向本科教育范式转型高质量发展,7月31日上午,我院在附属口腔医院四楼会议室成功举办教科研能力提升专题讲座。全院教师、实验员、辅导员参加本次讲座。

本次讲座特邀学校发展规划处处长陈涛、医学技术学院党总支书记陈谨担任主讲人,聚焦教科研项目申报、教育转型两大核心重点,为全院教职工带来兼具实用性、指导性与前瞻性的专题分享。

讲座伊始,陈涛围绕质量工程项目申报与管理工作展开详细解读。他结合当前省级质量工程建设最新政策要求、申报重点、评审标准及常见问题,系统梳理了各类质量工程项目的申报流程、材料撰写要点、培育方向与后期规范管理要求。同时,结合我院工作实际,为教职工精准对标政策、高效筹备项目、提升申报成功率提供了清晰指引,为学院持续推进教学质量提升、深化教育教学改革筑牢基础。

随后,陈谨以“党建引领本科转型,从专科思维到本科范式的守正创新”为主题开展分享。他立足学校办学转型发展大局,深刻剖析了专科教育与本科教育在培养目标、教学模式、科研体系、育人理念上的核心差异。围绕党建引领教学建设、师德师风建设、育人模式创新等方面,系统阐述了本科办学范式的构建路径,引导全院教职工主动转变教学及科研思维,立足本科办学标准优化教学、科研、育人各项工作,以守正创新的姿态适配学院本科转型发展新要求。

整场讲座内容充实、重点突出,紧贴我院教学科研发展和办学转型实际,既有宏观政策解读、理论高度引领,又有微观实操指导、具体方法传授,具有极强的针对性和实用性。参会人员认真聆听、细致记录,深入学习领会讲座核心内容,收获颇丰。

此次专题讲座的开展,有效破解了教职工在教科研项目申报、本科转型发展中的认知盲区和实践难题,进一步夯实了我院教科研工作基础,明晰了本科教育转型的工作方向。下一步,我院将以此次讲座为契机,持续搭建教科研能力提升交流平台,常态化开展专项培训指导,不断强化教师队伍综合素养,以党建引领教科研创新发展,全力推动学院办学水平和人才培养质量迈上新台阶。(撰稿:口腔医学院(附属口腔医院)徐培;审稿、核稿:口腔医学院(附属口腔医院)倪成励;编辑:党委宣传部姜楠)

口腔医学院(附属口腔医院)

2026年8月2日