为深化产教融合、推进医工交叉人才培养模式创新，7月24日，安徽第二医学院医学技术学院实习工作负责人潘颖带领教研室主任汪选胜及医学检验技术、智能医疗装备专业骨干教师一行4人，赴合肥市包河区安徽伊普诺康生物技术股份有限公司开展访企拓岗。公司医学检验实验室总经理李乾及研发、人力等部门负责人热情接待。

座谈会上，双方围绕医疗检验行业转型趋势、人才需求变化及校企协同育人机制展开深入研讨。当前，在医保控费和政府集采政策以及自动化技术普及等因素的叠加影响下，行业正从高速发展转向理性回归，岗位需求明显向复合型人才倾斜，技术岗位与市场服务岗位的融合趋势日益显著。同时，非侵入式检测、AI辅助质控等新技术不断涌现，对从业人员的知识结构和实践能力提出更高要求。

聚焦人才培养改革，双方重点探讨了微专业建设在医工交叉领域的实施路径。微专业作为灵活、跨学科的培养模式，可有效补充传统专业课程体系，帮助学生拓展前沿视野。学院计划借鉴国内高校先进经验，结合行业实际需求，积极探索医学检验、智能医疗装备与人工智能、大数据等方向的深度融合，着力打造复合型医学创新人才。

在人才培养体系方面，双方就构建研发+市场+工程师”三位一体培养模式达成共识。企业方表示，当前不仅需要具备研发能力的技术人才，也需要既懂技术又懂市场的综合型人才，以及能够熟练操作和维护智能设备的临床工程师。为此，校企合作应成为关键纽带，通过开展微专业试点项目，增强学生实践能力和岗位适应力。同时，课程设置需动态更新，及时融入AI、自动化等前沿内容，确保教学内容与企业实际需求紧密对接。

针对实习安排，双方还就学生安全、专业匹配度等细节问题交换意见，确保实习工作规范有序。

本次访企拓岗双方就共建实习实训基地、联合开展微专业试点、推进“双师型”教师培养、科研项目合作等达成多项意向。学院将以此次交流为契机，持续探索产教融合协同育人机制，紧密对接行业企业，精准把握用人需求，加快医工交叉人才培养体系构建，为医药健康产业输送更多“用得上、留得住、发展好”的高素质技术人才。

安徽伊普诺康生物技术股份有限公司创建于2012年，是一家专业从事体外诊断试剂和仪器研发、生产和销售的国家高新技术企业。产品布局生化、化学发光和POCT领域，为临床诊断提供整体诊断解决方案。已通过CNAS（中国合格评定国家认可委员会）认可，多项产品通过RELA、CNAS、卫健委参考测量能力验证计划以及美国CDC产品溯源等认证。产品涵盖生化、化学发光、POCT三大领域，参股公司已布局分子诊断领域，进一步丰富了产品体系。已取得各类产品注册证130多项，各项专利31项，软件著作9项。（撰稿：医学技术学院 胡敦；审稿：医学技术学院 严家来；核稿：医学技术学院 陈谨；编辑：党委宣传部 姜楠）