为顺应智能时代教育发展趋势，落实立德树人根本任务，深化党建引领育人实效，近日，护理学院党总支教工第三支部面向2025级护理专业本科生和专科生的学生代表，开展“智能时代背景下大学生数字应用能力提升”特色讲座。

本次讲座由党支部书记李兰主讲，紧扣智能时代教育数字化改革热点，聚焦护理专业大一学生的学习痛点与能力短板，以党建赋能专业育人，推动数字化技术与护理专业学习深度融合，助力学生快速适应数字化教学模式，提升数字素养与创新学习能力，打造高质量、高效率的大学学习新格局。

讲座伊始，李兰老师结合护理专业实操性强、实训要求高的学科特点，详细介绍了《情境式基础护理实训》数字化云教材的核心功能与使用方法。相较于传统纸质教材，该云教材整合了思政育人案例、三维仿真情境、标准化操作视频、重难点图文解析、在线随堂测评等多元数字化资源，打破了传统实训教学的时空限制。通过现场APP演示，手把手指导学生掌握云教材的检索查阅、情境模拟、实训复盘、错题整理等核心功能，引导学生利用数字化资源沉浸式学习，精准攻克实训难点，助力学生课前预习和课后复习。

随后，聚焦当下智能学习新趋势，开展生成式人工智能工具在大学生专业学习中的应用指导。针对新生普遍存在的学习方法单一、知识梳理低效、专业认知薄弱、自主学习能力不足等问题，李兰老师结合护理专业学习场景，深入浅出讲解了AI工具在知识点整理、重难点解析、护理案例设计、实训流程优化、模拟护患沟通、专业知识拓展、文献检索等方面的实用技巧。同时，着重强调了智能工具的规范使用原则，引导学生理性、合规、高效运用人工智能辅助专业学习，规避过度依赖、信息盲从等问题，培养独立思考、精准甄别、科学运用数字资源的核心能力，树立智能化、高效化、自主化的学习理念。

讲座现场氛围热烈，学生全程专注聆听记录，积极参与实操互动、提问交流。大家纷纷表示本次讲座内容兼具专业性、实用性与针对性，不仅快速意识到生成式人工智能工具在学习上的价值，解决了数字化学习上的困惑，更对智能时代护理专业的学习模式和发展方向有了全新、清晰的认知。

此次特色讲座是护理学院党总支深化“党建+育人”模式、推进教育数字化转型的重要实践举措。教工第三支部立足学生成长需求，常态化开展贴合专业、贴合时代、贴合学生的特色育人活动，不断丰富育人载体、创新育人模式，着力培养适配智能时代发展、兼具扎实专业能力与优秀数字素养的高素质护理专业人才。（撰稿：护理学院 李兰；核稿、审稿：护理学院 郭卫红；编辑：党委宣传部 姜楠）

护理学院党总支

2026年5月27日