为深入贯彻落实学校《关于开展科研失信行为典型案例警示教育的通知》精神，进一步加强科研诚信建设，近日，公共基础学院组织各教研室开展科研失信行为典型案例警示教育学习活动。

活动中，每个教研室重点围绕上级通报的科研失信典型案件，逐案剖析失信行为的表现形式、产生根源及处理结果。与会教师深刻认识到，学术诚信是教师治学育人的基本准则，是科研工作的立身之本。任何微小的学术松懈或侥幸心理，都可能引发严重的失信问题，对个人发展、学术生态及学校声誉造成不可挽回的损害。

公共基础学院高度重视科研诚信教育，将此次学习活动作为涵养优良学风、推进科研高质量发展的重要抓手。学院要求全体教师筑牢思想防线，将诚信要求内化于心、外化于行，持续营造风清气正的学术环境。下一步，学院将把科研诚信教育纳入教师常态化培训体系，完善科研过程管理与监督机制，引导教师以严谨、求实、敬畏的态度投身教学科研工作，助力卫生健康领域科研事业高质量发展，为服务健康中国、科技强国建设大局贡献基础学科力量。

此次警示教育学习活动覆盖全院教师，进一步强化了科研诚信意识，夯实了学术道德底线，为学院科研工作的健康有序发展奠定了坚实思想基础。（撰稿：公共基础学院 童绪军；核稿：公共基础学院 徐辉；审稿：公共基础学院 刘志梅；编辑：党委宣传部 姜楠）