为深入落实《安徽第二医学院省级立德树人机制综合改革试点单位建设实施方案（五育并举专项）》中“深耕教材内容建设，提升教材育人的‘质’与‘效’”的工作要求，5月19日，医学技术学院邀请科学出版社一行到访新桥校区，围绕教材建设、“十五五”规划教材申报、新形态数字教材开发等主题开展专题调研交流，共同探索医教融合背景下医学技术类教材建设的新路径。本次会议由学院党总支书记陈谨主持，院长张发苏、教学副院长严家来，以及各专业带头人、教研室主任、骨干教师代表参与座谈交流。

座谈会上，张发苏首先对科学出版社一行的到来表示热烈欢迎，随后围绕学院专业建设、人才培养特色及教材建设基础展开介绍。他指出，教材是落实立德树人根本任务的核心载体，学院始终将教材建设作为提升教学质量的核心抓手；本次交流旨在对标省级试点建设要求，依托科学出版社的专业优势，共同打造适配医学技术专业发展、彰显行业特色的优质教材体系，为“五育并举”育人体系筑牢教学资源根基。陈谨书记强调，教材建设要坚持党建引领，充分发挥党组织在教材建设中的政治把关作用，将思政元素有机融入教材内容，确保教材内容符合国家教育方针与立德树人根本任务。严把教材意识形态关与质量关，确保教材始终坚持正确政治方向与价值导向。

科学出版社相关负责人介绍了出版社在医学教育领域的教材建设成果与发展规划，重点解读了“十五五”规划教材的申报方向、新形态数字化教材的建设模式及数字教学资源的开发路径。她表示，科学出版社长期深耕医学类教材出版，尤其在医学检验、医学影像等技术类专业教材建设方面积累了丰富经验；出版社高度认可学院在应用型医学技术人才培养上的特色与成效，期待与学院深化合作，共同开发覆盖核心知识点、融入临床实际案例与前沿技术的校本教材，以及活页式、工作手册式等新形态数字化教材，提升教材的针对性与育人效能。

随后，双方围绕医学技术类专业教材内容创新、课程思政元素融入、数字教材开发、“十五五”规划教材申报筹备等议题展开深入研讨。学院各教研室主任结合一线教学实际，就教材编写中如何体现行业特色、引入临床案例、配套数字化资源等问题与出版社团队进行了充分交流。

本次调研交流为学院教材建设搭建了优质的校企协同平台。学院将继续以党建为引领，不断深化党建与教材建设的融合，打造更多兼具思政特色的精品教材，为培养高素质医学技术人才提供有力支撑。下一步，学院将以此次交流为契机，加快推进教材建设专项工作，依托科学出版社的资源优势，打造一批兼具思想性、科学性、行业性与创新性的医学技术类优质教材，为提升人才培养质量、助力学校“五育并举”育人体系建设提供坚实支撑。（撰稿：医学技术学院 田平平；审稿、核稿：医学技术学院 陈谨；编辑：党委宣传部 姜楠）