3月4日下午，安徽第二医学院护理学院成功举办了第一届教学创新大赛。本次大赛旨在推动新医科背景下的护理教育教学改革，提升教师教学创新能力，促进人才培养质量提高。比赛现场气氛热烈，三组参赛选手围绕不同的护理学课程，展示了精彩纷呈的教学创新设计。

第一组选手由李兰老师主讲，以“任务驱动・技术融合 思政浸润・能力导向”为核心理念，带来了题为“新医科背景下《基础护理学》教学创新设计”的展示。该方案紧扣新医科发展要求，巧妙地将信息技术与护理实践相结合，通过真实任务驱动学生学习，并在教学全过程自然融入课程思政元素，着力培养学生的综合职业素养与实践能力，体现了对基础护理学教学的深入思考与创新探索。

第二组选手由杨立英老师主讲，聚焦康复护理领域，展示了“基于康复护理工作程序的‘五学六位’模式创新与实践——以《常见疾病病人康复护理》为例”的教学设计。该方案创新性地提出了“五学六位”教学模式，紧密围绕康复护理的实际工作程序，重构教学内容与方法，旨在帮助学生更系统、更有效地掌握常见疾病病人的康复护理知识与技能，提升岗位胜任力。

第三组选手张晶晶老师主讲，以“格物致知、护航生命”为主题，呈现了《急危重症护理学》的教学创新设计。该方案突出对学生探究精神和实践能力的培养，强调在急危重症护理教学中引导学生深入理解生命、尊重生命、守护生命，通过创新教学手段提升学生在紧急情况下的评估、决策与救护能力，展现了护理教育的专业深度与人文关怀。

本次大赛为学院教师提供了一个展示教学成果、交流创新理念的优质平台。参赛选手们的教学设计理念新颖、方法多样、思政融入自然，充分体现了学院教师在护理教育教学改革上的积极探索与实践成果。学院将以此次大赛为契机，持续推进教学创新，不断提升护理人才培养质量，助力安徽第二医学院本科课程建设。（撰稿：护理学院 刘素敏；核稿、审稿：护理学院 朱延玲；编辑：党委宣传部 姜楠）

二〇二六年三月五日