为积极响应教育教学改革号召，以党建引领本科教育高质量发展，进一步提升教师教学创新能力与育人水平，医学技术学院于3月4日下午隆重举办第一届教师教学创新能力大赛。此次比赛既是教学技能的同台竞技，更是教育理念的深度碰撞，为全院教师搭建了展示自我、互学互鉴、共同提升的优质平台，以赛促教、以赛促研，为本科教育教学改革注入新活力。

学院高度重视本次赛事，将其作为深化教学改革、锤炼师资队伍、落实党建引领育人使命的重要抓手。专门成立专项工作小组，由教学副院长严家来具体牵头负责，联合各教研室主任组建专业评委团，从赛事筹备、赛道设置到评审打分全程严格规范，确保比赛的公正性、专业性与权威性。比赛紧扣本科教育发展需求，设置产教融合与课程思政两大特色赛道，两支教师团队同台比拼、各展所长，充分展现了学院教师在党建引领下，深耕教学创新、践行育人使命的深厚功底与奋进风貌。

产教融合赛道的《临床分子生物学检验技术》教学团队，紧扣党建引领专业发展要求，围绕本科人才培养目标与专业岗位实际需求，将行业标准、临床真实案例深度融入教学内容。团队通过重构课程体系、创新实践教学模式、深化校企协同育人等举措，推动党建与专业教学深度融合，注重理论与实践的有机结合，通过模拟临床场景、引入实操案例等方式，切实提升学生的实践操作能力与问题解决能力，着力培养符合临床一线需求的高素质技术技能型医学人才，让党建引领成为专业人才培养的硬核支撑。

课程思政赛道的《病原生物学》教学团队，以党建为引领，深耕专业课程思政建设，把立德树人根本任务贯穿教学全过程。团队深入挖掘课程中蕴含的科学精神、职业素养与家国情怀，将医德教育、公共卫生责任、生命健康理念等思政元素，与党建引领的育人要求相融合，自然融入知识传授与能力培养之中，实现了“知识传授、能力培养、价值引领” 的三位一体教学目标，彰显了医学教育立德树人的初心使命，为培养具有社会责任感、使命感与医德素养的本科医学人才筑牢思想根基。

比赛现场，参赛团队思路清晰、汇报精彩纷呈，充分践行了以学生为中心、以创新为驱动的教学理念，更展现了党建引领下学院教师的教学风采与育人担当。评委团从教学设计、创新亮点、实施成效、示范价值、党建融合度等多个维度，对参赛团队进行细致点评与专业指导，既肯定了各团队的创新亮点与实践成果，也为后续教学优化、成果凝练指明了方向。

此次教师教学创新能力大赛的成功举办，是学院以党建引领本科教育教学改革的生动实践，不仅为教师搭建了交流学习、互促共进的平台，更有效激发了广大教师投身教学创新的热情与活力。下一步，医学技术学院将持续以党建为引领，以此次比赛为契机，深化教学改革创新，凝练党建与教学融合的优秀成果，不断锤炼高素质、专业化的教师队伍，切实提升本科人才培养质量，以党建聚合力、以创新促发展，为学院教育教学事业高质量发展注入源源不断的强劲动力。（撰稿：医学技术学院 田平平；审稿：医学技术学院 严家来；核稿：医学技术学院 陈谨；编辑：党委宣传部 姜楠）