为进一步推进教育强国建设及高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革创新实践，夯实学校内涵建设根基，提升医学人才培养质量，根据第六届全国教师教学创新大赛和安徽第二医学院大赛的相关要求，2026 年 3月4日，临床医学院举行了第一届教师教学创新大赛。本次大赛以 “推动教学创新，培养一流人才” 为主题，紧扣教育强国建设目标与学校 “十五五”规划教学改革任务，汇聚内科、外科、康复教研室的教学骨干同台竞技，上演了一场聚焦医学教育革新的精彩对决，为深化本科教育教学改革、提升医学人才培养质量注入强劲动力。

作为学院首次举办的教学创新专项赛事，大赛得到各教研室的高度重视与积极响应。各教研室严格按照赛事要求，完成参赛资格审核与择优推荐，最终选拔出 6名教师（含3支团队）参赛。参赛选手涵盖副高、中级及以下各职称层级，45周岁以下具有本科教学经验的青年教师全员参与，充分展现了临床医学院教师投身教学创新的热情与担当。

在比赛中，内科学课程选手聚焦新医科建设与课程思政融合，将临床诊疗案例与医德教育有机结合，通过 “病例研讨 + 价值引领” 的教学模式，实现知识传授与品格塑造的同频共振；儿科学教学团队则深耕产教融合赛道，联合合作医院临床专家组建教学团队，带来 “SVIP-PH”的创新教学模式，将行业前沿技术与诊疗标准转化为教学资源，凸显高阶性与实践性；康复教研室教师则在教学中构建 “数据驱动 + 个性化指导” 的教学体系，有效解决康复技能训练中的实操难题。汇报结束后，评委团围绕教学创新点、实践可行性、成果推广价值等维度进行提问点评，现场互动热烈，思维碰撞激烈。

本次大赛是临床医学院深化教学改革的重要举措，不仅为教师搭建了交流展示的平台，更凝练了一批可复制、可推广的教学创新模式。未来学院将以大赛为契机，持续推进 “四新” 建设，强化教研室教学组织功能，推动教学创新成果转化应用，为培养高素质医学人才筑牢根基。（撰稿：临床医学院 李芳；审稿、核稿：临床医学院 李芳、喻德富；编辑：党委宣传部 姜楠）