为持续深化教育教学改革，夯实护理专业营养课程建设根基，近日，护理学院基础护理教研室《营养与膳食》课程负责人董婷婷与授课教师唐宗哲开展线下集体备课活动，聚焦课程教学创新与育人实效提升，共研新学期教学优化路径。

备课过程中，两位教师紧扣护理人才培养目标，围绕课程定位、教学内容、教学方法及考核评价等核心环节展开深入研讨。以对接临床实践为导向，重点研讨课程实践教学模块的升级方案。结合护理岗位实际需求，双方对膳食调查方法、临床营养支持案例分析等实践内容进行细化，计划引入医院真实病例，设计“情景模拟+实操训练”教学环节，让学生在模拟病房中演练营养评估、膳食指导等技能。此外，双方还就课程思政元素的有机融入、数字化教学资源的整合应用等议题交换意见，形成了新学期课程优化方案。

此次备课通过教学内容与临床实践的深度融合，旨在培养学生解决实际问题的能力。后续，课程组将持续推进理论与实践的联动，以扎实的教学改革助力学生专业成长，为培养高素质护理人才夯实基础。（撰稿：护理学院 唐宗哲；审稿、核稿：护理学院 黄丽君 朱延玲；编辑：党委宣传部 姜楠）

护理学院基础护理教研室

二〇二六年二月二十六日