为深入贯彻落实国家创新驱动发展战略，提升我校创新创业教育质量，切实增强教师队伍在中国国际大学生创新大赛中的项目指导和实战能力，助力我校学子在高水平创新创业竞赛中取得突破性成绩，1月7日下午，创新创业学院邀请安徽医科大学省级创业研究院院长、创新创业学院常务副院长王平，在芙蓉路校区报告厅开展了《中国国际大学生创新大赛实战突围》专题讲座。创新创业学院全体教师及其他各学院部分专兼职教师参加活动。

王平院长立足国家教育发展战略高度，结合本科学校建设标准提出，创新创业教育是本科高校人才培养体系的核心组成部分，开展创新创业教育既是响应教育部“所有本科院校必须开设创新创业教育”要求的必然举措，更是适配新时代社会人才需求转型、培育复合型创新人才的关键路径。而中国国际大学生创新大赛作为教育部主办的A类赛事，其核心价值正在于成为检验高校创新创业教育成效的重要标尺，为高校育人成果提供了实战检验的优质平台。

王院长重点结合中国国际大学生创新大赛最新评审规则，对高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、产业命题赛道等各赛道的核心着力点进行了深度剖析。他提出，参赛时精准定位组别至关重要，尤其是技术含量较高的主赛道需谨慎选择；同时要规避认知误区，明确“创新并非等同于成品，优质创意亦是核心创新点”。针对教师群体在指导过程中可能存在的认知误区，王院长厘清了广义与狭义创新创业的核心区别。他以赛事指导实践为例，纠正了“创新创业即开公司”的片面认知，提出辅导学生参与赛事的全流程——从创意萌发、团队组建，到项目打磨、路演答辩，本身就是广义层面的创新创业实践，核心价值在于助力学生提升创新精神、实践能力与综合素养，夯实高校人才培养根基。

王院长结合具体赛事项目案例，进一步拆解创新创业项目孵化全流程的关键要点：其一，需开展深度市场调研，精准把握行业需求与痛点；其二，要深挖项目核心创新点，打造差异化竞争优势；其三，团队组建需注重人才结构合理性与分工科学性，指导教师则要具备前瞻视野，精准把握AI、人工智能等前沿领域发展趋势，为项目赋能领航。

最后，王院长在互动环节耐心解答了教师提出的赛事指导困惑，针对性的建议让在场教师茅塞顿开。整场讲座逻辑清晰、内容翔实、实操性极强，不仅系统梳理了赛事指导的核心方法，更传递了先进的创新创业教育理念，为我校教师分类指导大创赛指明了方向、提供了宝贵经验。（撰稿：创新创业学院 张海岩；核稿、审稿：创新创业学院 高梅梅；编辑：党委宣传部 姜楠）