为深化医教协同改革，落实“早临床、多临床、反复临床”人才培养理念，11月6日临床医学院副院长甘强、马克思学院教师叶俊及内科教研室教师储李婧一行赴全椒县人民医院开展教学督导与专题研讨活动。

督导组首先听取了余海燕老师主讲的《基本公共卫生服务实务》课程，课程围绕“健康教育”展开，通过PPT展示、案例分析、课堂互动等多种教学手段，系统地阐释了健康教育及与健康促进项目的设计、实施和评价，同时融入对学生的思政教育，课堂氛围活跃。督导组就强化教学重难点、促进理论知识向临床实践转化等方面与授课老师进行了深入交流。

课后，临床医学院副院长甘强召开了学生座谈会，主要围绕学习支持、见习带教、生活问题等议题展开交流，收集学生反馈、优化教学管理，推动教学质量持续提升。学生们普遍反应医院临床资源丰富、带教师资友好，在学习与见习过程中专业能力得到提升。同时，大家就见习安排、生活困难等方面提出了意见建议。

最后在教师座谈会上，院校双方教师代表就教学计划落实、教学方法、床边教学、临床技能比赛的启动、学生安全及反馈、师资队伍建设等展开热烈讨论。与会教师一致认为，当前教学改革在“早临床、多临床”理念落实、案例教学创新、思政教育融合等方面取得显著进展，但部分环节仍需优化。

本次教学督导通过“随机听课--学生反馈--教师回应--优化教学”的闭环机制，有效搭建了师生沟通桥梁，为医院教学改革提供了精准方向。未来，临床医学院将持续深化“以学生为中心”的教学理念，通过动态反馈机制推动教学质量提升，为培养高素质医学人才筑牢根基。（撰稿：临床医学院 储李婧；审稿、核稿：临床医学院 李芳 甘强 喻德富；编辑：党委宣传部 姜楠）