为扎实推进学校思想政治理论教学和实践教学工作安排，持续提升高校思政课教学质量与育人实效，10月15日下午，马克思主义学院概论教研室组织召开秋季学期第二次《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会。此次备课会由概论教研室主任解苗苗主持，教研室全体教师参加。

会上，李继奎老师分享了第六章《推动高质量发展》的备课内容，以“为什么”为起点，到从制度保障和战略基点两个层面阐述“靠什么”，最终落实到实践路径这一“怎么做”的维度，在遵循教学设计大纲的基础上着重阐述了对教材内容的理解与把握。此外，李继奎老师也充分结合教学案例对课程内容进行讲解，将抽象的理论知识转化为可感知、可借鉴的生动实际。

代祥龙老师围绕第八章《发展全过程人民民主》，巧妙采用互动导入和场景构建的方式，以建国初期的历史为切入点，将教学视角延伸至“班干部民主评议”这一现实场景，深刻展现全过程人民民主的理论内涵与实践价值；同时，代祥龙老师也充分利用视频素材直观呈现全过程人民民主的特征，助力学生准确理解全过程人民民主的核心要义。

随后，与会教师针对备课内容展开讨论，分享了课堂案例选择、视频素材选择等教学实用经验，为教师们的备课教学提供了切实参考。

最后，教研室主任解苗苗带领全体教师，集中传达并学习了《中共安徽省委教育工委关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神。会议指出，全体教师要深刻领会通知要求，对照提升行动评价标准，切实提高教学质量，从而提升思政课教学的针对性和时效性，实现立德树人目标。（撰稿：马克思主义学院汪鹏、解苗苗；核稿、审稿：马克思主义学院 黄碧玉；编辑：党委宣传部 姜楠）

马克思主义学院

二〇二五年十月十七日