为助力学校顺利推进专科向本科转型发展，全面提升本科教学质量，基础医学院党总支教工第二党支部于 2025 年 10 月 15 日在机能学实验室准备室召开《生理学》教案撰写专题研讨会。会议由党支部书记主持，教研室主任及全体教工党员、生理学课程组教师参会。本次会议以 “党建引领教学改革” 为核心方向，旨在通过规范教案撰写、革新教学理念，推动生理学课程建设适配本科教学要求，为学校转型阶段的教学工作夯实基础。

会上，参会人员围绕学校新推行的教案模板展开深入研讨，重点聚焦 “如何将本科教学理念深度融入教案设计” 交流思路。新模板突出 “以学生为中心” 核心思想，一方面强化课程思政元素与教学内容的有机融合，另一方面对知识目标、能力目标、素养目标提出更明确的系统要求，推动教学目标从单一知识传授向综合能力培养、素养提升转变。参会教师一致认为，此次教案调整并非单纯格式优化，而是教学理念的深度更新与教学方法的全面革新，需从课程设计源头对接本科人才培养需求。研讨中，党员教师充分发挥先锋模范作用，主动分享教案书写的实践经验与创新设计思路，提出 “在案例教学中嵌入思政元素”“按本科能力目标分层设计课堂提问” 等兼具实用性与创新性的建议，为全体教师提供了清晰参考方向。

会议强调，当前学校正处于专科向本科转型关键期，教案规范化建设是提升本科教学质量的重要基础，全体教师需切实将教学理念革新落实到教案撰写与课堂教学的每一个环节。针对后续工作，会议明确三项要求：一是党员教师带头完成新模板教案撰写，并在教学实践中率先应用新教案理念，形成示范引领效应；二是教研室尽快建立完善教案审核机制，通过 “个人自查 — 小组互审 — 教研室终审” 的分层审核流程，结合动态反馈与优化调整，确保每一份教案符合本科教学标准；三是以此次研讨会为起点，持续推进生理学课程内涵建设，将教案优化与课堂教学效果提升紧密结合，实现教学质量稳步提升。

此次专题研讨会的召开，标志着基础医学院生理学课程建设正式迈入适配本科教学的新阶段。下一步，基础医学院党总支教工第二党支部将持续以党建为引领，深化教学改革，推动课程内涵建设向更深层次发展，既为学校专科向本科转型注入强劲动力，也为培养符合本科教育要求的高素质人才筑牢课程基础、提供教学保障。（撰稿：基础医学院余鑫；核稿、审稿：基础医学院 吴义春 周华；编辑：党委宣传部 姜楠）

基础医学院党总支教工第二党支部

2025年10月17日