根据教育部网站发布的《教育部办公厅关于公布首批“十四五”职业教育国家规划教材书目的通知》（教职成厅函〔2023〕19号），由医学技术学院教师参与编写并使用的多部教材入选，包括曹元应主编的《病原生物与免疫学》（第4版，人民卫生出版社）、陈辉主编、王齐副主编，闫波、刘晓燕、戴寒晶参编的《生物化学》（第3版，高等教育出版社）、刘萍副主编的《寄生虫检验》（第2版，中国医药科技出版社）、余会娟副主编的《医电产品生产工艺与管理》（第2版，人民卫生出版社）、严家来参编的《临床检验基础》（第5版，人民卫生出版社）、孟德娣参编的《血液学检验》（第5版，人民卫生出版社）、宇芙蓉参编的《微生物检验技术》（第5版，人民卫生出版社）等教材在列。

此外，由我校医学技术学院主导，学院教师广泛参与，联合多所院校共同编写的紧密结合“岗课赛证”的《医学检验技术专业群核心课程学习指导与习题集》系列丛书共九册即将出版。学院推荐专业教师参加了人民卫生出版社组织的医学检验技术专业每一门核心专业课程的课程思政案例库编写工作。人民卫生出版社启动的医疗器械类专业第三轮教材编写工作，学院有5位教师被遴选为主编、副主编和编者。还有数位教师参加了其他十余部教材的编写工作。

学院以建设中国特色高水平专业和应用型本科专业为目标，以提高人才培养质量为核心，深化“三教改革”，加强教材建设，统筹推进教师能力提升、专业建设、课程建设、课堂重构及教学改革等工作，以教材建设引领教师团队水平提升。大力推行产教融合，广泛开展校企合作，瞄准岗位目标，开发特色教材，推行课程思政，开展项目化教学，充分运用现代教育技术，提升教育教学水平，鼓励师生多渠道参加多层次各种竞赛，不断优化育人体系。通过系列举措，学院建设了一支高素质“双师型”教师队伍，出版了一批特色精品教材，形成了一套精准施教的有效方法，打造了一批优质高效课堂典型，建设了一批一流课程（示范金课），凝练了一批育人典型案例，获得了系列国家、省级奖项和荣誉。（撰稿：医学技术学院 田平平；核稿：医学技术学院 严家来；审稿，医学技术学院 张发苏 胡艳；编辑：党委宣传部 姜楠）