新学期伊始，为加强教研室“双基”建设，促进新任教师的教学能力迅速提升，对接本科教学，同时促进教师相互学习和交流，病理学与病理生理学教研室充分利用新生军训窗口，在9月12-16日开展了为期一周的系列集体备课活动，活动由教研室主任潘献柱组织，基础医学院院长吴义春、副院长汪晓庆及教研室全体教师和实验员参加。

本次系列活动共分两个部分进行：第一部分是理论教学，按照本科教学标准，全体教师逐一梳理了教学内容，对既有的专科知识模块进行拓展，对新增本科知识模块的教学内容进行了深入的探讨和交流，并分享了教学重点和难点的处理和突破技巧，让教学充分体现病理学与病理生理学桥梁学科的作用。第二部分是集体阅片，通过个人讲解和集中讨论形式，分系统阅片，共阅组织学和病理学切片200余张，教研室主任潘献柱把每一张切片的组织部位、来源及病变特点进行了详细讲解，并且拓展到临床诊断；实验员和教师就本科教学拟开展的实验课内容的选取和准备展开交流，夯实了全体人员的实验技能。

此次活动为新任教师的快速成长，教学能力的快速提升提供了极大帮助，新任教师都表示通过此次活动学到了很多，同时新老教师们的相互学习交流也为打造优质课堂、提高教学水平、提升专业素养打下了坚实的基础，延续了病理学与病理生理学教研室“传、帮、带”优良传统。（撰稿：乔思源 审稿：吴义春 核稿、编辑：黄碧玉）

基础医学院病理学与病理生理学教研室

2022年9月16日