10月14日，学校邀请安徽医科大学第一附属医院护理教研室副主任、肿瘤内科二病区护士长、副主任护师丁金霞，主管护师曾凡娟开展专升本学生临床护理查房教学模拟演示活动，国家“万人计划”教学名师、学校专升本教学工作组组长张小来教授主持活动，护理学部部分教师、2019级专升本护理学专业学生一百余人参加活动。

丁金霞详细讲解了规范化临床护理教学查房的概念、模式、现场流程和注意事项之后，以1例肝硬化并发食管胃底静脉曲张破裂出血患者的典型消化系统案例，在曾凡娟以及专升本班学生配合下，采用情景模拟和PBL方法进行现场教学模拟演示；曾凡娟一边演示查房过程，一边结合教学病例就肝硬化和上消化道出血的情形、病因、临床表现、辅助检查、护理诊断、护理措施、健康教育、治疗新进展等进行PPT讲解；学生就查房中各种问题和老师进行精彩互动，现场气氛热烈。

丁金霞对本次临床护理查房教学模拟演示活动进行了现场反馈和总结，对我校2019级护理专升本学生的专业素养给予了高度的肯定。护理学部教师和学生们表示，此次临床护理教学查房教学模式新颖，受益良多。

张小来在主持教学活动时指出，学校的专升本教育教学工作得到安徽医科大学第一附属医院等医院的大力支持，感谢丁金霞主任、曾凡娟老师的精彩教学活动。张小来指出，学校护理学专升本教学，与医院深度合作，紧密结合临床护理需求，通过早临床、多临床、反复临床，增强了实践动手能力、学生的职业认同感及岗位胜任力。

自我校与安徽理工大学开展护理学专升本联合培养工作以来，为切实提升应用型临床护理人才培养质量，在国家“万人计划”名师张小来教授带领下，组建了学校教师、行业及医院专家参与的高水平教学团队，与安徽医科大学第一附属医院、第二附属医院、中国科学技术大学第一附院（安徽省立医院）、合肥市第一人民医院等进行了广泛的对接，根据临床护理岗位需求，结合学生实际，探索了“基于成果导向教育模式（Outcomes-based Education，缩写为OBE）”的护理学（专升本）专业人才培养模式，开展从人才培养目标到毕业要求，从课程目标到课程内容到授课形式的一系列教学改革，着力夯实学生专业基础、提升临床护理实践能力和临床护理科研能力，取得了良好效果。（撰稿、审稿：专升本工作办公室，黄玉茹（学生），张小来，章定国 核稿、编辑：姜楠）