| 关于加强2025年暑期前后实验室安全管理工作的通知
[实验室与设备管理处] |
| 各相关单位： 为切实做好2025年暑假期间实验室安全工作，预防实验室安全事故的发生，消除安全隐患，请各相关单位根据有关安全管理的规定，结合学校校园网《关于做好期末及暑假校园安全工作的通知》的要求，本着“谁主管，谁负责”的原则，现将暑期前后实验室安全管理工作通知如下： 一、高度重视，落实安全责任 各单位要进一步提高政治站位，强化红线意识，深刻认识到实验室安全工作的重要性，严格按照“党政同责 |
| 发表时间:2025-06-20 |
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| 基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室开展本科护理专业《人体解剖学》集体备课
[基础部] |
| 近日基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室在芙蓉路校区人体解剖与组织胚胎学教研室召开专题会议，针对首届本科护理学专业《人体解剖学》课程开展集体备课，备课以"构建本科层次解剖学教学新体系"为目标，教研室主任刘梅梅主持会议，全体专任教师围绕人才培养方案展开系统性教研。 集体备课围绕本科教学需求展开，刘梅梅强调："本科护理学专业解剖学教学需实现'基础理论-临床实践-学科前沿'的三维融合，既要夯实系统 |
| 发表时间:2025-06-20 |
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| 基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室开展本科护理专业《人体解剖学》集体备课
[安徽医学高等专科学校] |
| 近日基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室在芙蓉路校区人体解剖与组织胚胎学教研室召开专题会议，针对首届本科护理学专业《人体解剖学》课程开展集体备课，备课以"构建本科层次解剖学教学新体系"为目标，教研室主任刘梅梅主持会议，全体专任教师围绕人才培养方案展开系统性教研。 集体备课围绕本科教学需求展开，刘梅梅强调："本科护理学专业解剖学教学需实现'基础理论-临床实践-学科前沿'的三维融合，既要夯实系统 |
| 发表时间:2025-06-20 |
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| 马克思主义学院一站式学生社区思政工作室 2025年系列活动纪实（十）“讲好党史故事 传承红色基…
[思政部] |
| 为深入推进党史学习教育常态化长效化，引导学生厚植爱党爱国情怀，2025年6月19日下午，马克思主义学院一站式思政工作室在新桥校区党员先锋站成功举办“讲好党史故事 传承红色基因”主题分享交流会。分享会由马克思主义学院白敬如老师主持，胡吉芬老师、邓周老师出席，24级临床医学专业学生代表积极参与。 本次分享会聚焦于党的奋斗历史与宝贵精神财富。座谈会上，同学们热情高涨，深情讲述了令自己印象深刻的党史故事 |
| 发表时间:2025-06-20 |
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| 马克思主义学院一站式学生社区思政工作室 2025年系列活动纪实（十）“讲好党史故事 传承红色基…
[安徽医学高等专科学校] |
| 为深入推进党史学习教育常态化长效化，引导学生厚植爱党爱国情怀，2025年6月19日下午，马克思主义学院一站式思政工作室在新桥校区党员先锋站成功举办“讲好党史故事 传承红色基因”主题分享交流会。分享会由马克思主义学院白敬如老师主持，胡吉芬老师、邓周老师出席，24级临床医学专业学生代表积极参与。 本次分享会聚焦于党的奋斗历史与宝贵精神财富。座谈会上，同学们热情高涨，深情讲述了令自己印象深刻的党史故事 |
| 发表时间:2025-06-20 |
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| 我校中国国际大学生创新大赛(2025) 校赛决赛圆满落幕
[安徽医学高等专科学校] |
| 6月18日下午，中国国际大学生创新大赛（2025）校赛决赛在我校芙蓉路校区图书馆一楼报告厅举行。比赛邀请了省赛国赛专家安徽医科大学创新创业学院院长王平、合肥大学能源化工学院党委书记刘沛平、安徽省大学生创新创业促进会副秘书长许飞等担任评委。校党委委员、组织部长胡吉芬出席活动并致辞，创新创业学院、教务处、马克思主义学院及相关专业学院项目指导老师和100余名学生参加活动。 胡吉芬在致辞中强调，学校 |
| 发表时间:2025-06-20 |
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| 口腔医学院（附属口腔医院）党总支开展2024级学生入党启蒙教育
[口腔医学系] |
| 为引导广大青年学生积极向党组织靠拢，坚定理想信念，厚植爱国情怀，6月17日晚，口腔医学院（附属口腔医院）党总支学生工作支部组织委员郭意乐为24级学生开展了一场生动而深刻的入党启蒙教育。 培训伊始，郭意乐以深入浅出的方式，为同学们介绍了中国共产党的光辉历史、性质、宗旨以及党员的权利和义务。通过讲述党的重大历史事件和优秀党员的先进事迹，让同学们深刻认识到中国共产党在国家发展和民族复兴进程中所 |
| 发表时间:2025-06-19 |
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| 口腔医学院（附属口腔医院）党总支开展2024级学生入党启蒙教育
[安徽医学高等专科学校] |
| 为引导广大青年学生积极向党组织靠拢，坚定理想信念，厚植爱国情怀，6月17日晚，口腔医学院（附属口腔医院）党总支学生工作支部组织委员郭意乐为24级学生开展了一场生动而深刻的入党启蒙教育。 培训伊始，郭意乐以深入浅出的方式，为同学们介绍了中国共产党的光辉历史、性质、宗旨以及党员的权利和义务。通过讲述党的重大历史事件和优秀党员的先进事迹，让同学们深刻认识到中国共产党在国家发展和民族复兴进程中所 |
| 发表时间:2025-06-19 |
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| 口腔医学院（附属口腔医院）一站式学生社区开展核心力养成系列之团队合作力提升培训
[安徽医学高等专科学校] |
| 近日，口腔医学院（附属口腔医院）一站式学生社区核心成长力养成系列之团队合作力提升培训在芙蓉路校区顺利完成，此次活动面向2024级部分学生开展，培训由李甜甜老师主讲。 本次活动以“解锁团队力，共筑青春梦”为主题从“团队合作重要性”、“合理角色分配策略”、“培养团队协作意识”、“小组讨论”和“团队游戏”五部分展开。活动伊始，李甜甜就我院一站式学生社区核心成长力养成系列课程开展的意义、参与本次培训 |
| 发表时间:2025-06-19 |
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| 马克思主义学院一站式学生社区思政工作室2025年系列活动纪实（九）七个习惯启迪成长 思政育人…
[思政部] |
| 为深入贯彻“三全育人”教育理念，赋能学生全面发展，2025年6月19日，大思政课工作室与心桥书屋在“一站式”大学生服务社区联合举办了一场别开生面的《高效能人士的七个习惯》主题读书分享会。活动特别邀请2024级临床医学专业学生深度参与，旨在通过沉浸式阅读与思想碰撞，引导学生构建积极向上的思维模式和行为准则。 《高效能人士的七个习惯》是美国著名管理学家、教育家史蒂芬·柯维博士的经典著作。该书思想深邃 |
| 发表时间:2025-06-19 |
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| 马克思主义学院一站式学生社区思政工作室2025年系列活动纪实（九）七个习惯启迪成长 思政育人…
[安徽医学高等专科学校] |
| 为深入贯彻“三全育人”教育理念，赋能学生全面发展，2025年6月19日，大思政课工作室与心桥书屋在“一站式”大学生服务社区联合举办了一场别开生面的《高效能人士的七个习惯》主题读书分享会。活动特别邀请2024级临床医学专业学生深度参与，旨在通过沉浸式阅读与思想碰撞，引导学生构建积极向上的思维模式和行为准则。 《高效能人士的七个习惯》是美国著名管理学家、教育家史蒂芬·柯维博士的经典著作。该书思想深邃 |
| 发表时间:2025-06-19 |
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| 基础医学院党总支教工第三党支部深入推进全面从严治党学习教育 筑牢医学教育纪律防线
[基础部] |
| 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈推进全面从严治党向纵深发展，筑牢党员干部思想防线，基础医学院党总支教工第三党支部于2025年6月18日下午在新校校区基础医学院会议室召开全面从严治党专题学习会，会议由党支部书记吴义春主持，支部全体党员参加。 吴义春强调，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。全体党员要持续深化学习，将党章党规党纪和习近平总书记重要论述内化于心、外化 |
| 发表时间:2025-06-19 |
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| 基础医学院党总支教工第三党支部开展理论学习
[安徽医学高等专科学校] |
| 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈推进全面从严治党向纵深发展，筑牢党员干部思想防线，基础医学院党总支教工第三党支部于2025年6月18日下午在新校校区基础医学院会议室召开全面从严治党专题学习会，会议由党支部书记吴义春主持，支部全体党员参加。 吴义春强调，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。全体党员要持续深化学习，将党章党规党纪和习近平总书记重要论述内化于心、外化 |
| 发表时间:2025-06-19 |
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| 马克思主义学院一站式学生社区思政工作室2025年系列活动纪实（八）——“匠心独酝·医者仁心”…
[思政部] |
| 为响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中提出的国家卓越医师人才培养计划要求，引导广大同学树立远大理想，明确职业目标，主动把工匠精神融入个人成长成才的实践中，马克思主义学院一站式学生社区生涯规划+思政工作室在全校范围内开展“匠心独酝·医者仁心”医学生成才之路征文活动。活动共吸引90多名同学报名参加。 此次征文活动以“匠心独酝·医者仁心”为主题，旨在鼓励医学生结合自身学习、实践经历和 |
| 发表时间:2025-06-19 |
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| 马克思主义学院一站式学生社区思政工作室2025年系列活动纪实（八）——“匠心独酝·医者仁心”…
[安徽医学高等专科学校] |
| 为响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中提出的国家卓越医师人才培养计划要求，引导广大同学树立远大理想，明确职业目标，主动把工匠精神融入个人成长成才的实践中，马克思主义学院一站式学生社区生涯规划+思政工作室在全校范围内开展“匠心独酝·医者仁心”医学生成才之路征文活动。活动共吸引90多名同学报名参加。 此次征文活动以“匠心独酝·医者仁心”为主题，旨在鼓励医学生结合自身学习、实践经历和 |
| 发表时间:2025-06-19 |
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