近日，教师发展中心组织举办了青年教师暑期系列培训讲座，邀请了我校“万人计划”教学名师张小来教授、医学技术学院杨凯博士、教务处副处长王齐、基础医学院宋先兵教授、质量管理办公室主任陈涛、护理学院副院长燕玲担任主讲。讲座分别于6月20-22号在芙蓉路校区小报告厅举办，教师发展中心副主任鲍道林主持了系列活动。
“言传身教，身行一例，胜似千言”。拥有40余年临床和教学工作经历的张小来教授，用平凡、朴素的语言讲述了从安徽省立医院一名普通的护士，到国家“万人计划”教学名师的精彩人生，语重心长地与青年教师们分享了自己从教的心路历程和作为安徽省立医院一名护士的“传奇”故事，殷切希望青年教师要要有责任意识和奉献精神，殷切希望青年教师要“定位清楚，眼光要远”、要“自信不疑，主动出击”、要“不图所求，锲而不舍”、要“借助外力，不断提升”、要“忍辱负重，百折不挠”，鼓励激励青年教师不忘初心、求实求真，用实际行动践行教育者平凡而又伟大的使命。
杨凯博士结合自身多年从事科研工作的经历，就如何确立论文选题、如何撰写学术论文、如何撰写科研标书等给青年教师们传经送宝，倾囊相授。杨凯博士的分享让青年教师们对科研路径与方法有了更加清晰的认识，纷纷表示获益匪浅。
青年教师的教学能力和水平直接关系着学校教育教学质量，关系着人才培养质量，关系着学校的发展和未来，王齐副处长就青年教师教学、发展相关的教学管理文件进行了解读，希望广大青年教师要学文件、知要求、见行动，要树立规则意识、底线意识、敬畏意识，做一名综合素质高、教学能力强的优秀的人民教师。
宋先兵教授选取解剖课中的一个重难知识点，以画图讲授的方式娓娓道来，丝丝入扣，深入浅出，既讲清了重点，也破解了难点，为大家带来一堂生动的“板书”示范教学课。青年教师们说，在多媒体教学手段主导的今天，板书仍然是一种课堂艺术，是一种可视化语言，是课堂教学和知识传递不可替代的手段；而对于学生而言，好的板书是方法和智慧的凝聚，在传授知识的同时也带给学生美的享受和思想的启迪。
陈涛主任对“质量工程项目”和质量管理办公室职能，以及省级质量工程项目建设对高等学校教育教学质量提高的重要现实意义进行了介绍，对“安徽省质量工程项目”申报、立项、管理等情况进行了解读和说明，指出学校将围绕“强化内涵、特色引领；重点支持、提升质量”的质量工程建设目标，逐步完善规章制度，创新工作流程，提高质量工程项目经费的使用效率，确保各类质量工程项目的建设成效。
古往今来，教师在人们的心目中就是文明礼仪的化身，教师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响。一个人的气质、自信、涵养往往从他的姿态中表现，一个人的言谈举止庄重文雅、进退有礼、仪容可观是对他人的负责和尊重。燕玲副院长以“教师仪表仪容规范”为题，结合自己临床、教学和生活经历，就教师仪表仪容的规范性和重要性做了精彩报告，并寄语青年教师，“学高为师，身正为范”，我们要用文明观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，做学生为学、为事、为人的榜样。
此次系列培训活动为青年教师素质能力提升、职业生涯发展提供了很好的启示、借鉴和指导，勉励、激励广大青年教师深耕三尺讲台、潜心教学科研，奋进新时代，筑梦新征程。（撰稿：周菲 核稿：鲍道林 编辑：姜楠 审稿：黄碧玉）
