5月7日下午，教师发展中心组织举办了2022年度青年教师校本培训第二堂培训课。本次培训的主题是“教师基本素养与教学能力提升”，公共基础学院副院长刘志梅教授、基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室主任刘梅梅教授担任主讲。
刘志梅教授结合自己多年的教学经验，就如何规范书写教案、如何合理设计板书、如何提高课堂教学中的语言组织与表达能力等“基本功”作了精彩报告。希望青年教师要以严肃认真和科学严谨的态度编写教案、设计板书，要从备课标、备教材、备学生、备练习、备方法五个方面了解备课要求、熟悉备课方法、掌握备课技巧。她强调，教案书写要教学目的明确、教学环节完整、时间分配合理、教学方法具体恰当；教学语言表达应准确生动、逻辑性强，富有艺术感染力，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识，提高课堂学习效果。
刘梅梅教授以“新形势下教材建设的思路与要求”为题，从教材建设的基本理念与方向、教材编写原则和要求、教材申报流程及要点、以及教材编写规范等方面，结合自己在教材建设过程中的经验体会和取得的成效，对参加教材编写的目的、意义和要求进行了分享，鼓励引导青年教师积极参与教材编写，以教材编写为途径，进一步加深对教材内容的理解，了解专业领域前沿动态，不断拓宽知识领域，为教育教学改革和教学能力提升打好基础。
本次培训通过“超星学习通平台”开展，培训班全体青年教师参加了在线学习。（撰稿、审稿 周菲、鲍道林 核稿、编辑：姜楠）
教师发展中心
二〇二二年五月八日
