《人体解剖与组织胚胎学》是医学生必修的医学基础课程，也是学生系统了解医学、逐步树立职业道德的起点，对医学生的成长至关重要。为做好《人体解剖与组织胚胎学》课程的思政工作，教研室于6月9日开展课程思政线上集体备课活动。
活动中，教研室主任刘梅梅带领大家认真学习习近平总书记在全国思政工作会议、全国教育大会和全国思政课教师座谈会上讲话的精神、《习近平总书记关于教育的重要论述讲义》、《高等学校课程思政建设指导纲要》，进一步强化基础医学课程思政建设，融入人文科学、自然科学和社会科学于一体的全方位素质教育。
刘梅梅指出，集中学习、集体备课，目的是统一思想、达成共识、集思广益、取长补短，使每一位教师明确培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人之根本性问题。教研室副主任许骏强调，克服课程思政脱离自身的专业课属性的误区，同时切莫把医学基础课程中的课程思政的要求变成了在专业课中讲“思政”，课程思政也绝不等于将课程变成思政课。
随后，赵森和黄焱平两位老师结合自己在研的《人体解剖学》和《组织胚胎学》课程思政示范课项目，在教学过程中生动的、灵活的把教书和育人有机结合起来，不忘教学之本，课程思政建设贯彻于教学始终，在教学过程中边实践，边研究。教研室每一位老师踊跃加入讨论，表达了自身见解及在日常工作过程中开展课程思政的融入点和切合点，增强了落实课程思政的主动意识与责任感，收到良好的效果。
基础医学院解剖及组胚教研室注重课程思政建设，深入挖掘、凝练、梳理，积极探讨将思想元素融入到《人体解剖与组织胚胎学》的课程教学的全过程中，着力立德树人，聚力三全育人，发力课程育人，把握融入力度、强度和角度。此次集体备课进一步统一思想，交流心得，为推动教研室全面落实课程思政注入动力。后期必将对学生思想品德、意识形态、行为举止产生深远影响。（撰稿、审稿：季丹、吴义春 核稿、编辑：姜楠）
基础医学院解剖及组胚学教研室
2021年6月18日
