4月23日下午，主题为“加强师德师风建设，提高教师素质修养”的2022年度青年教师第一堂校本培训课在“超星学习通直播课堂”上开讲，培训班全体教师参加在线学习。人事处处长彭顺、校长办公室主任章定国担任主讲。
彭顺以“抓师德师风建设，做‘四有’好老师”为主题，阐释了教师、师德、师风的内涵要义，启发引导青年教师弘扬高尚师德、潜心立德树人，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，强调要坚持把师德师风建设作为评价教师队伍素质的第一标准，并以违反《高校教师职业行为十项准则》典型案例为鉴，以案警示，警钟长鸣，期望青年教师知敬畏、存戒惧、守底线，坚守初心使命,做学生为学、为事、为人的示范。他还就青年教师关心的职业发展相关问题，结合学校“十四五” 师资队伍建设规划、升本师资队伍建设方案及相关政策文件精神解疑释惑。
章定国围绕学校“十四五”建设规划和《升本建设方案（2.0版）》，从“十三五”以来学校取得的发展成就，到未来发展三大目标，聚焦当前升本建设关键，希望青年教师将个人职业发展融入学校事业发展大局，明确目标任务，强化责任担当，凝心聚力向未来，踔厉奋发谱新篇，为把我校建成办学特色鲜明、区域影响显著的高水平应用型本科院校积极建言献策，贡献智慧力量。
为做好今年青年教师培养培训工作，落实落细《2022年学校党政工作要点》，教师发展中心制定了《2022年青年教师培训方案》，培训内容涵盖师德师风建设、教师基本素养、教学能力提升、科研与创新、学科专业建设等五大模块十九项内容，并出台《青年教师校本培训考核实施办法》，加强对培训的过程管理与考核评价，重视考核结果利用，充分调动青年教师学习的积极性和主动性，确保培训取得实效。（撰稿、审稿：周菲、鲍道林 核稿、编辑：姜楠）
教师发展中心
二〇二二年四月二十五日
