为进一步提升我校辅导员队伍的心理健康教育水平，为学生提供更加专业的心理辅导服务，强化在谈心谈话技能、心理问题识别和帮扶等方面的专业水平，增强学生工作的针对性和实效性，3月20日，校大学生心理健康发展中心组织开展了春季学期辅导员心理育人能力提升工作坊。各学院二级心理辅导站负责人、专兼职辅导员参加了此次工作坊。

本次工作坊包括春季心理健康知识培训、谈心谈话话术剖析与案例研讨三个主要内容。心理中心邀请药学院二级心理辅导站负责人、辅导员陈晨老师主讲，陈晨老师围绕春季心理健康教育相关知识和辅导员谈心谈话技巧开展实务培训，结合丰富的学生教育管理案例，生动解读了谈心谈话应用场景及注意事项、共情和倾听技术的运用等，帮助辅导员们将心理会谈的技术，转变成帮助学生解决实际困难的实践能力，促进辅导员的能力提升和专业发展。

为更好地帮助辅导员在实际工作中开展谈心谈话，在案例研讨环节，参会辅导员进行了谈心谈话“实战演练”，面对“棘手”的真实案例，辅导员们运用谈心谈话技巧展开激烈的讨论，生动展示了倾听、记录和反馈在谈话中的关键作用，强调“以学生为中心”的沟通逻辑，在谈心谈话中给予学生充分的倾听、共情、理解及支持性反馈，为辅导员与学生谈心谈话的技术中注入温情的力量，使学生教育管理中的难题“迎刃而解”。

谈心谈话是辅导员开展大学生思想政治教育的基本功，也是精准掌握学生思想动态，深入了解学生诉求，助力学生成长成才的重要途径。本次工作坊通过理论讲解与案例解析相结合，为辅导员提升谈心谈话实效、深化心理育人工作提供了有力支撑，未来将持续通过案例研讨、技能培训等方式，不断提升辅导员队伍专业化素质，促进辅导员队伍不断发展与成长。（撰稿：学生处 陈景；核稿、审稿：学生处 江琳琳、汪长如；编辑：党委宣传部 姜楠）