为贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》等文件精神，营造积极向上的心理健康教育氛围，引导学生塑造积极乐观的心态，提升人际交往能力，促进德智体美劳全面发展。5月22日、25日下午，大学生心理健康发展中心联合学院二级心理辅导站在两校区分别举办“活力充电站”心理游园会，活动吸引了千余名同学参加。

本次游园会以塑造学生积极心理为目标，以各类活动为载体，设置强身区、润心区、和心理挑战区三个区域，共10个不同种类的心理闯关小游戏以及丰富的奖品，提供多元场景沉浸式“心”体验，构建全方位心理疗愈生态。在强身区，参与者可通过“乒乓球大作战”“气球夹夹乐”“投壶挑战”等传统游戏与心理元素巧妙融合，以轻松愉悦的方式强身健心，传递“专注当下”的心理暗示。润心区设置“心绘之旅”“谁是卧底（情绪版）”“心灵百宝箱”和“爱心故事接龙”等活动传递善意与支持，引导参与者深度探索真实自我，自由表达情绪体验，聆听内心真实的声音。在心理挑战区，参与者需模仿给定照片摆出各种有趣的造型“摆出pose，定格美好”，或是在“蒙眼原地踏步”中锻炼自我意识、提升心敏度和协调能力，突破“心”界限，“你画我猜”游戏将心理学与趣味互动结合，考验默契与表达能力，通过非语言沟通帮助参与者觉察情绪、释放压力，促进人际沟通。同学们参与热情高涨，纷纷表示，心理游园会是一场妙趣横生的互动，更是一场疗愈心灵的奇妙之旅，让他们在轻松愉快的氛围中学习了心理健康知识，提升了心理素质。

5月25日是全国大、中学生心理健康日，“525”谐音“我爱我”，传递着关爱自我、重视心灵成长的理念。学校高度重视学生心理健康工作，以“525”为契机，坚持育心育德的理念，打造“1+6+N”心理健康教育品牌，建立健全多部门联动、多主体参与、多渠道推进的全员、全过程、全方位心理育人体系，为学生心理健康保驾护航。（撰稿：学生处 陈景；核稿、审稿：学生处 江琳琳 汪长如；编辑：党委宣传部 姜楠）